- 30 Апр 2025
- 2 421
- 921
Датские ученые придумали, как сделать математику интереснее и понятнее для школьников: дроби и проценты попробовали изучать на баскетбольной площадке.
Всего 309 школьников 11–13 лет разделили на три группы. В первой раз в неделю проводили урок «баскетбольной математики»: отработку спортивных навыков объединяли с вычислениями. Например, ребенок бросал мяч в корзину, считал процент попаданий, записывал результат как дробь, сравнивал свой результат с другими. Вторая группа занималась обычной физкультурой, третья - просто баскетболом.
Через два месяца занятий дети, учившиеся по экспериментальной методике, стали на 15% лучше решать задачи на дроби и на 5,4% остальные задачи, тогда как в контрольных группах значимых улучшений не было. Соревновательный аспект и активные движения делают занятия интереснее для учеников, считают исследователи.
Впрочем, частично за успехом может стоять более банальная причина - у детей просто было больше практики. Тем не менее ученые предлагают сделать каждый пятый урок математики «активным».
«Я убежден, что спорт и физическая активность могут сделать математику интересной для учеников, которые иначе не проявляли бы к этому предмету интереса», - говорит соавтор исследования Якоб Винеке.